AIDS

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Bei YouTube bin ich über dieses Video gestolpert, wo zwei Schülerinnen erzählen, wie sie ihre Lehrer auf Verschwörungstheorien rund um das AIDS-Virus angesprochen haben und daraufhin von den Lehrern gemobbt wurden.

Zunächst einmal die Existenz des Aids-Virus anzuzweifeln ist eine Verschwörungstheorie [1], die von der gängigen Lehrmeinung abweicht. Im weiteren berufen sich die beiden Schülerinnen auf die bayrische Verfassung, weswegen ich annehme, dass sie in Bayern zur Schule gehen. Leider funktioniert Bayern etwas anders, als der eher demokratisch und rechtsstaatlich geprägte Rest von Deutschland.

Die Beiden teilen jetzt ihre Verschwörungstheorien auf der Pflichtveranstaltung über AIDS mit und die Lehrkräfte sagen wahrscheinlich, dass das blanker Unsinn ist und sie nicht so einen Schwachsinn im Unterricht sagen dürfen. Woraufhin die beiden Schülerinnen dann Flugblätter verteilen und sie deswegen immer mehr Ärger mit den Lehrern bekommen. Dann wenden die Lehrer einen gemeinen Trick an und erzählen der Klassengemeinschaft, dass sie bei weiteren Ungehorsam der beiden Schülerinnen die Klasse als Ganzes bestrafen werden. Daraufhin werden die Beiden dann innerhalb der Klassengemeinschaft isoliert und gemobbt. Dies führt dazu, dass beide ihre Schule abbrechen und die Eine in psychologische Behandlung muss.

An einer vernünftigen Schule wäre der Vorfall anders verlaufen.
Die Lehrer hätten ein wenig Verständnis gezeigt und eventuell als Kompromiss gelten lassen, dass die gängige Lehrmeinung durchaus Interpretationsspielraum lässt und der AIDS-Virus ungewöhnlich ist und noch nicht vollständig erforscht wurde, was ja auch das fehlen einer zuverlässigen Behandlungsmethode zeigt. Dadurch wäre die ganze Sache wahrscheinlich nicht in dem Ausmaß eskaliert.
Engagierte Lehrer hätten sich vielleicht bemüht einen Mediziner aus dem AIDS-Forschungsbereich an die Schule einzuladen und dann eine Diskussionsveranstaltung abgehalten. So hätte eine Fachkraft mit dem notwendigen Hintergrundwissen, erklären können, wo es Spekulationsspielraum gibt und wo sich die Forschung ziemlich sicher ist.

Überlebenstipps in der Schule.
Sei kritisch, sei wachsam, aber sei auch schlau. Wenn du zu sehr auf die Barrikaden gehst, müssen sie dich früher oder später fertig machen, weil sie einen ruhigen Schulbetrieb ohne Störenfriede wollen. Allein und als Schüler wird man das System nicht ändern können, allenfalls manipulieren.
Deswegen bei Verschwörungstheorien immer nur Fragen stellen und nie erklären wie es wirklich ist. Der Lehrer soll durch die Fragen selber zum Nachdenken angeregt werden oder auf Widersprüche aufmerksam gemacht werden. Ist der Lehrer fit, wird er sich schlau machen, für die nächste Unterrichtsstunde. Wenn nicht, ist es sowieso hoffnungslos.
Verteile deine Flugblätter in der Fußgängerzone aber nie an der Schule. Dafür sind schon mal welche hingerichtet worden.

Versuche den Unterricht und die Lehrer zu manipulieren.
Die Manipulation sollte man nur bei schlechten Lehrern oder langweiligen schlecht vorbereiteten Unterricht anwenden. Gute Lehrer kann man damit frustrieren, was ja eher kontraproduktiv ist, da man von ihnen am meisten lernen kann.
Meine Klassengemeinschaft hat sehr gerne aktuelle politische Themen im Unterricht angesprochen, wobei man die auf das Fach abstimmen muss. Im Chemieunterricht kann man eher Umweltthemen ansprechen, im Deutschunterricht fast alles und bei Mathe mehr so Wirtschafts- und Finanzsachen. Wenn man das geschickt in den Unterricht einbaut, diskutiert man bis zum Ende der Stunde nur noch über dieses Thema und nicht mehr über den Unterrichtstoff.

Warum die USA Tarnkappendrohnen in Afghanistan einsetzten, wo doch die Taliban nicht mal Radaranlagen haben, hat sich jetzt aufgeklärt. Sie schauen sich damit die Gegend im Iran an und wahrscheinlich auch China, Indien und Russland. Der Iran hat so eine Tarnkappendrohne jedenfalls und Obama glaubt ernsthaft, die geben die jetzt wieder zurück?


Ihr habt ja sicher alle vom Klimahack gehört, wo sie ein paar Emails aus dem Zusammenhang gerissen haben und daraus die Theorie konstruiert haben, am Klimawandel wäre nicht dran. Alles nicht wahr, der Klimawandel und die Daten dazu sind echt sagen die Wissenschaftler.

Allerdings bin ich bei Arte über diese Dokumentation gestolpert, die beschreibt, dass der Klimawandel doch stärker von der kosmischen Strahlung, die der Mensch nicht beeinflussen kann, abhängen könnte.

zu Teil 2, Teil 3, Teil 4 und Teil 5

Wie dem auch sei, daraus zu schließen man könne beliebig weiter CO2 in die Atmosphäre pumpen, wie das die Saudis denken, ist sicherlich falsch.

Der Beweis für den Klimawandel!


In dieser Doku wird beschrieben, dass Ärzte in Afrika, wenn sie eine Krankheit nicht zuordnen können, einfach sagen, dies wäre Aids. Dabei handelt es sich dann um die gleichen Symptome, die sie früher nicht zuordnen konnten. Aufgrund der schwammigen Definition, wie man Aids feststellt, kann es passieren, dass man in einem Land die Diagnose Aids erhält und in einem anderen Land mit dem selben Befund nicht.
Es drängt sich der Verdacht auf, dass die Pharmaindustrie hier kräftig abkassiert:


Eine Dokumentation über Ufos.


Bradley Manning steht in den USA wegen Landesverrat vor Gericht. Inzwischen ist auch bestätigt: Er ist der Informant von Wikileaks für sämtliches Material aus dem Irak, Afghanistan und das Collateral Murder Video.
Er könnte ein unbekannter Held sein, wenn er sich nur ein wenig geschickter angestellt hätte. So hat er zwar OTR-Verschlüsselt mit Julian Assange kommuniziert, aber sämtliche Chat-Logs auf seinem Rechner aufgehoben und die werden jetzt vor Gericht ausgewertet. Wobei seine Verteidigung alles Julian Assange in die Schuhe schieben will. Er soll Bradley Manning zum hacken angeleitet haben.
Eine Schlammschlacht der Juristen beginnt, bei der das eigentliche Verbrechen total aus den Augen verloren wird.
Wenn man ein Verbrechen begehen muss, um ein Kriegsverbrechen der USA an die Öffentlichkeit zu bringen, dann kann man darauf ein beliebiges Unrechtsregime aufbauen.
Der Fall Daniel Ellsberg, wo damals die Pentagon-Akten über den Vietnamkrieg veröffentlicht wurden zeigt, dass man kurz und knapp die juristische Verantwortung behandeln kann.


Der Jahresrückblick der Electronic Frontier Foundation (EFF) zeigt starke Defizite im Bereich Demokratie und Freiheit im Internet.


Filemole ist ein Ablageort für brisante Papiere.


China und die USA befinden sich wahrscheinlich schon ohne Kriegserklärung im Cyberwar.


Es wurden 6 Agrarchemie-Konzerne wegen Menschenrechtsverletzungen schuldig gesprochen, darunter natürlich Monsanto.


Erinnert ihr euch noch wie die STASI funktionierte, wo die Nachbarn sich gegenseitig überwacht haben. In den USA wollen sie was ähnliches, nur das Schulkinder ihre Eltern überwachen sollen.


Die Springer Presse mal wieder über den deutschen U-Boot Deal mit Israel.

Zitat:

Dank der in Deutschland gebauten U-Boote kann der Iran jedoch nicht erwarten, Israel mit einem atomaren Erstschlag vollständig entwaffnen zu können. So gesehen werden in Kiel schwimmende Lebensversicherungen für Israel gebaut.

Da diese U-Boote von Israel mit Atomwaffen ausgerüstet werden und die UNO ausdrücklich nicht die juristische Frage geklärt hat, ob man eine Atomwaffe einsetzen darf, wenn der Staat als Ganzes bedroht ist. Hat Deutschland so gesehen also die Vernichtung der ganzen Region in ein Krisengebiet geliefert.

Dabei meint selbst der israelische Verteidigungsminister, dass der Iran seine Atomwaffen ja nicht gegen Israel sondern aus geopolitischen Gründen baut. Die Erstschlag-Fantasien der Springer-Presse reiht sich also nahtlos in die Kriegspropaganda gegen den Iran ein.

Wobei sich das Ganze ja wieder umkehrt, da die Kriegspropaganda gegen den Iran kräftig läuft [1] [2] [3] [4] [5]. Aber die UNO hat ja nicht nur Israel die Freikarte für den Einsatz von Atomwaffen gegeben, sondern auch der Iran dürfte diese Waffen einsetzen, wenn sein Staat von der Vernichtung bedroht ist. Insofern hat sich die internationale Rüstungslobby wieder ein kräftiges Eigentor geschossen.

Das ist eigentlich keine Verschwörungstheorie sondern reine Marktwirtschaft! Womit verdient die Pharmaindustrie ihr Geld? Mit kranken Menschen. Was wäre also schlecht für die Pharmaindustrie, weil es ihr weniger Umsatz einbringen würde? Gesunde Menschen. Was tut man also dagegen? Man bringt Medikamente raus, die zwar Symptome lindern aber die Menschen kranker machen. Damit erreicht man dann eine nicht versiegende Einnahmequelle. Die Globalisierung hat doch längst alle moralischen und ethischen Werte über Bord geworfen. Warum soll dies in der Pharmaindustrie anders sein? Warum sollte man ein Mittel gegen Malaria oder Aids erforschen? Die Hauptnutznießer wären Menschen in der 3. Welt, die keine zahlungskräftigen Kunden sind. Der öffentliche Druck diese Medikamente zu einem günstigen Preis an diese Menschen abzugeben wäre sehr hoch und die Gewinne dadurch sehr gering. Warum sollte man Medikamente erforschen, die den Menschen helfen? Gesunde Menschen sind keine Kunden mehr. Viel mehr Sinn macht es Verbindungen zu erforschen, die man patentieren kann. Damit kann man zum einen die Forschung nach sinnvollen Medikamenten blockieren und zum anderen die Konkurrenz behindern.
Wie sieht es jetzt mit der Vogelgrippe, Schweinegrippe und der gerade in der Forschung befindlichen Mäusegrippe aus? Werden wir in Angst uns Schrecken versetzt um dann willige Kunden eines Impfstoffes zu werden, der die Kassen der Pharmaindustrie füllen wird?
Ist diese Impfstoff gegen die Schweinegrippe gar gefährlich? Ich glaube die Eltern eines kürzlich geimpften und gestorben Mädchens aus England würden dem zustimmen. Die offiziellen Stellen, die den Fall untersucht haben, sehen dies natürlich anders und keine Zusammenhänge.